[dumas-01075501] Stage de pratique professionnelle en officine état des lieux des connaissances et compétences acquises enquête réalisée auprès des étudiants en 6e année officine de la faculté de Grenoble et des maîtres de stage

Le stage de pratique professionnelle en pharmacie permet aux étudiants de faire une transition entre le monde universitaire et leur future vie professionnelle Il doit les aider à devenir autonome prendre confiance et acquérir des compétences pour pouvoir exercer en toute sérénité L’objectif de ce travail a été d’évaluer la progression des étudiants en 6e année officine pendant ce stage grâce à deux questionnaires l’un diffusé en début de stage et l’autre en fin D’un autre coté les maîtres de stage ont également été interrogés pour récolter leur avis sur leur stagiaire ainsi que sur le rôle de tuteur qu’ils endossent Il ressort de cette enquête l’indéniable progrès des étudiants après cette immersion professionnelle La dispensation d’ordonnance ou le conseil en médication familiale sont des domaines qui ont vu les stagiaires progresser de manière importante En revanche des domaines restent encore à améliorer comme la dispensation des dispositifs médicaux la phytothérapie l’aromathérapie Du côté des maîtres de stage le bilan est positif ils notent une progression satisfaisante et homogène Les étudiants semblent plus sévères envers eux-mêmes Un sentiment de ne pas encore être tout à fait à la hauteur persiste dans l’esprit des étudiants du notamment à un système pédagogique qu’ils estiment peu professionnalisant En effet ils déplorent trop d’heures consacrées à des cours magistraux contre peu d’activités pratiques Ce constat nous pousse donc à nous interroger sur l’évolution que peu prendre le cursus en pharmacie À travers ce travail nous exposons les résultats obtenus et proposons des pistes d’évolution possibles



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